Маленьким пізнайкам розкрити всі таємниці професії
будівельника вдалося під час заняття-розваги «Будівельна вечірка», фундаментом
проведення якого стали будівельно-конструкційні ігри. Адже будівельно-конструкційні
ігри справедливо вважають різновидом творчої гри, оскільки, крім певних знань,
моторних, сенсорних навичок, моральних і вольових якостей, вони потребують
активної роботи дитячої уяви, нешаблонного мислення, уміння знаходити
оригінальні рішення, ініціативно діяти у незвичних ситуаціях. Під час
будівельно-конструкційних ігор усі ці якості динамічно розвиваються і
випробовуються дітьми в єдності та взаємодії.
Мета:
·
Підтримувати
інтерес дітей до ігрової конструктивної творчості.
·
Продовжувати
вправляти дітей у побудові елементарної конструкції із заданих деталей.
·
Продовжувати
знайомити дітей з будівництвом, професіями, зв’язаними з будівництвом.
·
Орієнтуватися
в просторі та величинах, у малюнку та простій схемі.
·
Закріпити назви кольорів.
·
Удосконалювати
навички дрібної моторики пальців.
·
Розвивати
пізнавальний інтерес до будівельних ігор, естетичні почуття.
·
Виховувати
в дітях наполегливість, прагнення доводити розпочату справу до кінця.
